Relasjonell Traumeterapi
MASTERCLASS
 

Psykomotorikk har vært en grunnleggende byggestein i RTT fra starten. Røttene i psykomotorikk går tilbake til Meretes grunnutdanning som psykomotorisk terapeut 1975-78, og psykomotorikk var basis under utviklingen av Bodynamic-systemets forståelse av jeg-funksjoner og karakterstrukturer.

 

I en lang periode var psykomotoriske øvelser det kroppslige fundamentet i RTT.
Meretes bidrag til psykomotorikken var et fokus på dosering og forenkling. Psykomotoriske øvelser ble endret til en stilart som fokuserte på kroppslige ferdigheter som er sentrale i forhold til mestring av stress og traumer – og som inkluderte mikroaktiveringer – og dermed en mulighet for å bruke øvelsene til å jobbe med langt større presisjon og forsiktighet i forhold til hypo-tilstander.

 

De av dere som har gått på RTT etterutdanning eller åpne kurs før 2018 er trent ut fra dette fundamentet.
Fra 2018 og fram begynte vi å integrere inspirasjon fra Z-health – og Kolbjørn har siden da gjort et intenst utviklingsarbeid med NRE-øvelsene og NRE-teorien, som oversetter inspirasjonen fra Z-health til en traumeterapeutisk metodikk.

 

I dag står psykomotorikk og NRE side om side i RTT-arbeidsformen. Vi bruker begge tilnærminger til kroppslige inngrep.

 

Det gir et nytt perspektiv på psykomotorikk som traumeterapeutisk metode. Dette er fokuset for dette kurset.

 

• Hvilke styrker ser vi i psykomotorikken i dag? Hvorfor er det fortsatt viktig å ha den med?

 

• Hvilke begrensninger ser vi i psykomotorikken i dag? Hvilke risiki har vi møtt i praksis med de psykomotoriske øvelsene, hvor vi i dag bruker NRE i stedet?

 

• Hvordan støtter de neuroentriske øvelsene de psykomotoriske?

 

• Hvordan forstår vi både styrker og begrensninger ut fra de 3 grader av stress? Og hvordan ser vi at henholdsvis psykomotoriske og neuroentriske øvelser støtter opp om den systemorienterte gruppeprosessen og de ferdighetene som trengs der?

 

Det sentrale fokuset i NRE-øvelsene er støtte til orientering her og nå – gjennom trening av propriosepsjon. Det sentrale fokuset i psykomotoriske øvelser er fylde innenfra, fylde i muskulaturen – og dermed en forankring i det interoceptive selv, som er tett knyttet sammen med kontakt til emosjoner.

​

Hvorfor melde deg på dette kurset?

 

• Hva er deres erfaringer med forskjellen på psykomotoriske og neuroentriske øvelser – i dere selv og i arbeidet med klienter eller grupper?

 

• Vi ser kurset som en unik integreringsmulighet teoretisk og praktisk for dere som gjerne vil kunne forstå metodikken dere allerede bruker i arbeidet deres, eller få inspirasjon til å utvide repertoaret.

 

• Kunne skifte mer bevisst mellom de ulike kroppslige inngrepene.

 

• Forstå deres egne erfaringer med psykomotorikk som traumeterapeutisk metode – både det som har fungert godt for deg og det som ikke har fungert så godt – og prosessene du har vært vitne til hos andre gruppemedlemmer.

 

• Og forstå hvordan psykomotorisk tenkning og praksis støtter opp om systemorientert gruppeprosess.